top of page

Methodieken per stoornis

Hechtingsstoornis

  • Preventieve aanpak:

    • succeservaringen benoemen

    • neutrale en afstandelijke houding

    • lesstructuur

    • plaats in de klas

    • duidelijke regels en afspraken

    • ...

  • Reactieve aanpak:

    • time-out

    • straffen versus consequentie

    • acties in plaats van woorden

    • geen tweede kans geven

    • leerling verantwoordelijkheid geven

    • kalmte bewaren

    • ...

ADHD

  • Preventieve aanpak:

    • complimenten geven

    • lessenroosters en takenlijsten zichtbaar maken

    • duidelijkheid creëren

    • afspraken zichtbaar maken

    • lesstructuur

    • concentratiescherm

    • redicodismaatregelen

    • ...

  • Reactieve aanpak:

    • time-out

    • beweging

    • negatieve aanpak werkt niet

    • spanningsontlading door humor

    • kalmte bewaren

    • ...

ASS

  • Preventieve aanpak:

    • interactie en communicatie

    • lesstructuur

    • plaats in de klas

    • redicodismaatregelen

    • ...

  • Reactieve aanpak:

    • straffen werkt niet

    • time-out

    • kalmte bewaren

    • ...

bottom of page