Methodieken vanuit het zorgcontinuüm
Fase 0: brede basiszorg
-
Inzetten op betrokkenheid en intrinsieke motivatie
-
Verantwoordelijkheid geven
-
De klasinrichting veranderen
-
Speeddating
-
Goede lesstructuur
-
Structuur in de ruimte
-
Structuur in de materialen
-
Binnenklasdifferentiatie
-
Geen dode momenten meer
-
Duidelijkheid creëren
Fase 1: de verhoogde zorg
-
Leerproblemen signaleren
-
Concentratiescherm
-
Redicodismaatregelen
Fase 2: de uitbreiding van zorg
Fase 3: Individueel aangepast curriculum
